Enginyeria d'Interacció

Informació sobre el curs

1. Objectius

2. Continguts i pràctiques

3. Criteris d'avaluació

4. Tutories

5. Bibliografia

1. Objectius

Els enginyers en informàtica i en sistemes audiovisuals han d'acabar els seus estudis amb habilitats professionals que es puguin posar en pràctica ràpidament. Aquest curs intenta donar als estudiants una base adequada per al disseny d'interacció i implementació inicial d'interfícies d'usuari. Això necessita que considerem la relació entre Persona (Usuari) i Ordinador (tecnologies); mentre per al disseny i implementació cal entendre els processos d'enginyeria d'interacció.

Els estudiants haurien d'acabar aquest curs amb coneixements sobre:

El context del disseny d'interacció i interfícies: la ciència i tècnica d'Interfícies Persona-Ordinador i el que es coneix com Enginyeria d'Usabilitat

La variabilitat de les interfícies i interaccions, elements de la seva qualitat i relació amb les característiques dels usuaris

Implementació de metodologies de desenvolupament i idees sobre eines per a programar/implementar interfícies d'usuari

Aquest curs segueix, de forma flexible, les recomanacions de ACM SIGCHI (Special Interest Group in Computer Human Interaction de l'Association of Computer Machinery).
 

2. Continguts i pràctiques

Els continguts i les pràctiques es desenvolupen de forma paral·lela i  interrelacionada, on la pràctica dirigeix el calendari i és la part més important de l'assignatura.

Les pràctiques són diferents fases del disseny i desenvolupament (del primer prototipus) d'una interfície. El disseny d'interfícies i de les interaccions és un procés i l'essencial és que aquest procés sigui correcte, i no únicament el resultat. El disseny és un procés iteratiu, on ha d'haver una anàlisi dels resultats del disseny en relació als usuaris, que ha de realimentar el redisseny. La finalitat fonamental de les pràctiques és aquesta realimentació.

Les pràctiques estan inspirades en les del curs CSC 428F / 2514 F, Human-Computer Interaction, del Department of Computer Science de la Universitat de Toronto, recomanat per l'ACM SIGCHI. Han estat modificades introduint dues metodologies, Contextual Design per a la definició de requeriments, i Usage Centered Design per a la definició del disseny, que reforcen l'aspecte d'enginyeria d'interacció.

Les pràctiques es realitzaràn en grups de 3 persones.

2.1 Bloc de Teoria

1. Introducció i aspectes de la qualitat de les interfícies i les interaccions
2. Entendre l'usuari i metodologia de Disseny Contextual
3. Eines de prototipatge
4. Metodologia de Disseny Centrat en l'Ús
5. Variabilitat d'interfícies i interaccions
6. Avaluació en usabilitat

2.2 Bloc de Pràctiques

1. Selecció d'una interfície a dissenyar i d'una interfície semblant existent
2. Avaluació de la interfície semblant amb qüestionnari d'usabilitat i identificació de requeriments contextuals
3. Disseny Centrat en l'Ús (Usage Centered Design)
4. Construccions de models alternatius i selecció
5. Disseny del prototipus d'interfície
6. Avaluació de la usabilitat del prototipus
7. Memòria final i presentació oral

2.3 Bloc de Seminaris

1. Disseny de Qüestionari i Contextual
2. Disseny Centrat en l'Ús
3. Eines de prototipatge
4. Seminari d'ajuda a Pràctica 5 (enunciat de Pràctica 5)
5. Seminari d'ajuda a Pràctica 7 (enunciat de Pràctica 7)

2.4 Temporalització Grup 1

 
El lliurament de la Memòria Final i presentacions tindrà lloc el dia fixat "com a dia de l'examen" per l'esup.

2.6 Lliurament de pràctiques

Les pràctiques es lliuraran a Moodle en PDF abans de començar la pràctica següent al tutor de pràctiques. D'algunes pràctiques també cal entregar material addicional, com s'indica a la pràctica corresponent.

La memòria final (en format PDF + arxius addicionals) es lliurarà el dia de les presentacions, 12 de Desembre 2011, abans de fer la presentació dels treballs.

2.7 Seminaris

El treball realitzat als seminaris serà avaluat pel tutor del seminari a la sessió corresponent.

Els seminaris estàn orientats a reforçar aspectes especialment difícils de la teoria i de les pràctiques.

3. Criteris d'avaluació

Les pràctiques (dinàmica a classe, realització de les mateixes, memòries corresponents i presentació final) subministraran el 2/3 de la qualificació final.

La ponderació de les pràctiques és la següent:

Criteris específics d'avaluació d'algunes pràctiques apareixen a l'enunciat respectiu.

Dos controls parcials subministraran 1/3 de la qualificació. Els seminaris puntuen per millorar la qualificació de teoria.

És necessari aprovar les dues parts, pràctiques i teoria, per tal d'aprovar l'assignatura.

Nota de teoria >= 5

Càlcul: [(Nota Control Parcial 1 + Nota Control Parcial 2) / 2] + Nota Bloc Seminaris (entre 0,0 i 1,0) - els seminaris poden pujar 1 punt de la nota de teoria

Nota de pràctica >= 5

Càlcula = mitja de les pràctiques (tenint en compte la seva complexitat - e.g.; la P7 és molt important)

Les qualificacions parcials es podran conservar, a sol·licitud de l'interessat/ada, per a la convocatòria de Setembre.
 

4. Tutories

Narcís Parés: dimecres de 10.30 a 12.30 sempre previ avís, Despatx 51.104 .
Patricia Santos: Dimarts de 15.30 a 16.30. Despatx 54.408 (Edifici Tànger, 4ª planta)
Jonathan Chacon : Dimarts de 15.30 a 16.30. Despatx 54.408 (Edifici Tànger, 4ª planta)

5. Bibliografia

Els llibres recomanats són:

• Rogers, Y., Sharp, H. and Preece, J. Interaction design: beyond human-computer interaction. Second edition. La web del llibre és http://www.id-book.org
• Ben Shneiderman: Designing the User Interface (Strategies for Human-Computer Interaction), Tercera i Cinquena edicions, Addison Wesley, Reading, Massachusetts.
• Jakob Nielsen: Usability Engineering, Academic Press, Boston, 1993.
• Hugh Beyer, Karen Holtzblatt: Contextual Design. Defining Customer-Centered Systems, Morgan Kaufmann, San Francisco, 1998.
• Larry L. Constantine, Lucy A. D. Lockwood: Software for use. A practical guide to the models and methods of Usage-Centered design, Addison Wesley, Reading, Massachusetts, 1999.
• Jeffrey Rubin: Handbook of Usability Testing. How to plan, design, and conduct effective tests, John Wiley & Sons, New York, 1994.
• Preece, J., et al.: Human-Computer Interaction, Addison-Wesley, Harlow, England, 1994.

Altres llibres molt interessants són:

• Ronald M Baecker et al: Readings in Human-Computer Interaction (Toward the Year 2000), Morgan Kauffman, 1995. (També són interessants les lectures del llibre anterior dels mateixos autors, la intersecció dels dos llibres és molt petita).
• Don A Norman: The Psychology of Everyday Things, Basic Books, New York, 1988. (també editat com The Design of Everyday Things)
• Don A Norman: The Invisible Computer (Why Good Products Can Fail, the Personal Computer Is So Complex and Information Appliances Are the Solution), The MIT Press, Cambridge, Massachusetts, 1998.
• Stuart K. Card, Thomas P. Moran, Allen Newell: The Psychology of Human-Computer Interaction, Lawrence Erlbaum Associates Publishers, Hillsdale, New Jersey, 1983.
• Apple Computer Inc.: Macintosh Human Interface Guidelines, Addison Wesley, Reading, Massachusetts, 1992.
• Mark van Harmelen (edited): Object Modeling and User Interface Design, Addison-Wesley, Boston, 2001.
• James D Foley,  Andries van Dam, Steven K Feiner, John F Hughes: Computer Graphics: Principles and Practice (Capítols 8, 9, 10), Addison Wesley Systems Programming Series, Reading, Massachusetts, 1990.
• Jakob Nielsen: Usabilidad. Diseño de sitios web, Prentice Hall, Madrid, 2000.
  
  

Altres fonts d'informació útils són:

Una font general de referències sobre HCI (Human Computer Interaction, Interacció Persona-Ordinador) és: http://www.hcibib.org/

Un exemple de web de recursos d'un curs introductori a HCI és: Recursos Web del curs CS 3041 - Human Computer Interaction del Worcester Polytechnic Institute. Altres exemples interessants de cursos són:

• el CS160 de la University of California at Berkeley (es poden trobar diferents versions del curs dels darrers anys)
• el curs que es fa a la Universitat de Lleida; en aquest curs hi han aportacions de diferents grups espanyols que treballen en Interacció Persona-Ordinador.